sábado, 14 de abril de 2018



COMPARTIMOS Y APRENDEMOS 




En línea de apertura a nuestro entorno, posibilitar experiencias significativas, conocer, respetar y convivir: “UNIDOS PARA EL BIEN”, los alumnos de 4 años A, visitamos el Centro de día Padre Menni. 

Acudimos acompañados de Miriam , alumna de prácticas y atravesamos el parque San Pedro Poveda en un día soleado, con la alegría de saber que íbamos a ser muy bien recibidos y compartiríamos con “los abuelos” una sorpresa. 






                                         


Al llegar nos estaban esperando con alegría e ilusión. Les habíamos preparado uno de nuestros cuentos preferidos: “La oruga glotona” que escucharon con muchísima atención.











    Después el grupo se presentó diciendo sus nombres y posteriormente juntos pintaron una mariposa que sirvió para conocerse y disfrutar juntos. Se creó un clima muy entrañable. 


                                            


 

                                    






                                      


Antes de regresar al colegio, los sorprendidos fuimos nosotros. Nos habían preparado una mesa con cantidad de aperitivos y bebidas. 





                                        




La experiencia resultó muy gratificante. Al volver a clase todos expresaron lo bien que se habían sentido, lo observado y aprendido.  


Gracias al Centro de Día Padre Menni, por hacer posible esta maravillosa experiencia y a todos los abuelos por su capacidad de acogida  e ilusión

miércoles, 11 de abril de 2018

UNA RECETA CON HISTORIA

Hace ya unas cuantas semanas que finalizamos la actividad relacionada con recetas de cocina, y estamos seguros que queréis saber un poco más a fondo en qué consistió, cómo se desarrollaron las sesiones y el resultado final. Pues, ahí va eso.

Viernes 9 de Febrero: Punto de partida de la actividad de lecto escritura.

-          Lectura del cuento “La Cocina de la bruja”.
-          Clasificamos elementos que salen en el cuento: alimentos/ingredientes y utensilios.
-          Dibujo libre y escritura de lo dibujado.

Sesión del lunes 12 de febrero 

1-     Leímos el cuento de Sopa de Calabaza, a partir de ese momento hablamos de las cosas con las que habían hecha la sopa.
2-     Después hablamos de su comida favorita y las cosas que necesitaban para hacerla.
3-     Las cosas con las que se hacen las comidas se llaman INGREDIENTES.
4-     Un par de niños han presentado las recetas que han traído.
5-  De la revista, hemos elegido un pastel y entre todos hemos ido pensado que cosas necesitábamos para hacer ese pastel y hemos hecho el listado en la pizarra.
6-     Hemos hablado de la tarea para la semana: ayudar en casa a hacer una comida.

Miércoles 14 de febrero de 2018:

-   Vemos unas recetas que ha traído un compañero al aula. Hablamos de algunos ingredientes.
-   Comentamos si han empezado a cocinar con algún familiar.
-        
Jueves 15 de febrero:

-          Nos visita Pacho, un cocinero.
-          Rediseñamos el rincón de la cocinita.

Viernes 16 de febrero:

-        
-          Uno de los rincones de trabajo del día: ver los libros de recetas que han aportado al aula.
-          Leemos: “El pastel para enemigos”
-          Presento y bailamos la canción: “Sopa sopa” de Cantajuegos.

Lunes 19:

-          Varios alumnos presentan sus recetas, con fotografías y cocinando con familiares.
-          Escriben sus recetas en el “Recetario” (ingredientes y utensilios).
-         Un compañero comparte con los compañeros el resultado final de su receta: roquillas de anís.



En los siguientes días, partiendo de las fotografías que los alumnos traen al aula, escribimos el NOMBRE DE LA RECETA, LOS INGREDIENTES Y LOS UTENSILIOS UTILIZADOS.  En grupos reducidos y con la compañía y el seguimiento de la tutora.
Algunos alumnos se animan a traer el producto final de sus recetas y lo comparten con sus compañeros, contándoles con quién lo hicieron, los ingredientes utilizados y los utensilios. Después degustan el resultado.





También continúo motivando esta actividad con videos como Caillou hace pizza/galletas, Telmo y Tula…

Lunes 5 de Marzo:

-          Lectura de el libro “Me hago un sándwich”, que trata sobre la secuencia de cómo hacer un sándwich (ingredientes, utensilios y pasos a realizar).
-          Deciden escribirme una carta/correo para pedirme que lleve al aula todo lo necesario para hacerse un sándwich.



Miércoles 7 de Marzo:

-          Elaboramos el sándwich según los pasos que vimos en el libro. Rincón de aula. Finalmente nos lo comemos a la hora de almorzar.





Gracias a todos por colaborar e implicaros en esta actividad tan motivadora y que ha resultado ser un éxito. Hemos disfrutado mucho llevándola a cabo.

Ahora, a seguir cocinando con vuestros hijos e hijas ¡Les encanta!

Realidad aumentada


La pasada semana tuvimos la inmensa suerte de que llegase a nuestra clase Sandra, profesora del colegio y además abuela de una compañera, con una fantástica experiencia para compartir con nosotros.


Unos días atrás, Sandra probó está misma actividad en la clase de su nieta, pero fue tan interesante y motivadora para los niños y niñas, que generosamente también ha querido que las otras dos clases disfrutasen de ella.



Antes de que Sandra viniese a nuestra clase estuvimos coloreando unos dibujos que ella nos había dejado. Pero cual fue nuestra sorpresa... ¡que los dibujos tenían vida! Si... ¡vida! ¡Se movían!


Sandra con su teléfono móvil era capaz de conseguir que tuvieran vida. Nos explicó que se trata de una tecnología que se denomina Realidad Aumentada y que se consigue a través de una aplicación que se llama Quiver. Aquí os dejamos el enlace por si queréis seguir descubriendo las posibilidades de la realidad aumentada en casa http://www.quivervision.com

 

 Solo nos queda darle de nuevo a Sandra muchísimas gracias por querer compartir con nosotros esta experiencia tan divertida. ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!

miércoles, 4 de abril de 2018

Easter



¡¡¡Por fin estamos en Pascua!!!
Una fecha que nos llena de alegría y de gozo.


Hoy Kashia, nuestra lectora que nos visita todos los martes nos ha traído una sorpresa muy especial.


Hemos jugado a buscar huevos de pascua que en un principio eran de papel pero...



Con unas pocas palabras mágicas se transformaron en... ¡¡¡¡huevos de chocolate!!!! 
Nos lo hemos pasado genial. 

martes, 3 de abril de 2018

Día de la poesía

Como ya sabéis ayer celebramos el día de la poesía con una actividad en la cual ha participado todo el colegio y que además hemos sacado al entorno, a nuestra plaza de San Pedro Poveda.


Allí fuimos saliendo por grupos (un grupo de infantil con uno de Primaria y uno de Secundaria) a recitar nuestras poesías y escuchar las de nuestros compañeros.



Después disfrutamos del laberinto lírico que habíamos elaborado entre todos (las cajas las pintamos de blanco nosotros, ¿a que nos quedaron bien?) Si te situabas en determinado puntos podías leer un verso de un poema. A ver si lo veís...





Bueno, para vosotros es un poco difícil, porque no estuvistéis allí y es totalmente interactivo, tienes que ir moviéndote hasta que encuentras el punto exacto donde se lee. Así que os daremos la solución.

"Niño, ¿qué quieres del mar? la espuma"

Como ya sabéis todos los poemas tenían la temática común del mar y este verso pertenece al poema de Isaac Puente.

Niño, ¿qué quieres del mar? 
La espuma.
Viejo ¿qué miras al mar?
La estela
Marino ¿qué pides al mar?
Que vuelva

Todos disfrutamos enormemente de esta actividad colaborativa. Gracias por todos los poemas que aportasteis y que nos han llenado las aulas de poesía.

sábado, 31 de marzo de 2018

SEMANA SANTA



Los alumnos de cuatro años han hecho un recorrido por los momentos más significativos de la Semana  Santa con la mirada puesta en la Alegría de la Pascua .







Domingo de Ramos :
Acompañamos a Jesús entrando en Jerusalem.







Jueves Santo:

 Última Cena, Jesús se despide de sus amigos sabiendo que va a entregar su vida  "Haced esto en memoria mía" y nos deja El  Mandamiento del Amor. "  .



 



Viernes Santo:
 Jesús nos ama hasta el extremo de dar su vida por nosotros, ,  muere en la Cruz  :  “nadie tiene amor más grande que el que da la vida por sus amigos”



Domingo de Resurrección 









Hemos orado :


  • En SILENCIO ,desde nuestro interior ...
  • Reflexionando ¿cómo hacer Felices a los demás? 
  • Haciendo consciente  los momentos en los que hacemos sonreír. 



















                         ¡ Feliz Pascua!



























lunes, 26 de marzo de 2018

NOS VAMOS AL TEATRO

La semana pasada, dentro de nuestra unidad dedicada a los medios de comunicación hemos realizado una salida al teatro Escena Miriñaque para disfrutar de la obra "Los viajes de petit".



Ha sido una gran experiencia que nos ha encantado y así lo mostramos después en nuestros dibujos.








Aquí os ponemos un breve trailer de la obra que vimos.

domingo, 25 de marzo de 2018

Y EMPEZAMOS CON UN DIBUJO........


Otra experiencia que hemos vivido recientemente en relación con las nuevas tecnologías requería de la realización de un dibujo que previamente  Sandra y Alexandra, abuela y mamá de una alumna de 4 años , nos habían dejado en clase para colorear.

Unos cuantos ejemplos:




















Una vez coloreados los dibujos ....... 


Ellas volvieron al aula y 





¡Nos llevamos una gran sorpresa!

















                                                           Nos han prometido volver.

                                                       ¡ Muchas gracias!




MÁQUINA DE ESCRIBIR




Esta semana , hemos contado en clase con la presencia del abuelo de una alumna de 4 años A que nos ha traído al aula su máquina de escribir. Nos ha explicado cuándo comenzó  a utilizarla como alternativa a la escritura manual. 








Nos ha enseñado cada una de sus partes y su funcionamiento 



Resultado de imagen de partes de una maquina de escribir manual









                                                       
     Además ha ido escribiendo con cada alumno su nombre.








            ¡Muchas gracias por tu presencia entre nosotros !