viernes, 15 de diciembre de 2017

PREPARANDONOS PARA LA NAVIDAD


Estamos tan inmersos en el final de trimestre, con todo lo que ello supone, que tenemos el blog algo abandonado, perdonadnos. Pero como podéis imaginar no hemos parado de hacer cosas. Estas son algunas de ellas:

La Navidad llegó hace tiempo a nuestro pabellón y a nuestras aulas en forma de Nacimiento, villancicos, adornos, cuentos, etc. Como  ya habéis visto, el Nacimiento que preside la entrada de nuestra pabellón está hecho a modo de reciclaje, con las cajas y cilindros que los alumnos de 4 y 5 años aportaron a las aulas, a modo de tarea. Nos encanta reutilizar materiales para desarrollar la imaginación y creatividad. Tanto es así que nos ha quedado un Belén precioso. 







En las clases también contamos con las figuras principales del Belén, y otros adornos navideños. Estos están para decorar el aula pero también para manipularlos y divertirse con ellos, crear historias, etc. 



También en el corcho nos acompañan estos personajes. Hemos identificado a cada uno de ellos y su papel en el nacimiento de Jesús. Luego, en parejas han ido escribiendo los nombres de cada uno. Ha resultado ser una actividad muy atractiva y divertida para los niños, fomentando así el trabajo cooperativo. 






Los villancicos son un elemento muy importante en estas fiestas, ya que ayudan a meterse en el ambiente navideño y contagian de alegría a todos quienes los cantan y los escuchan. Es por esto que en nuestra etapa, y como es ya tradición, llevamos semanas ensayando algunos para invitaros a un mini concierto. Aquí os dejamos algunos por si queréis animaros a cantar con nosotros el próximo lunes 18 de Diciembre.





Otras actividades que hemos realizado estos días han sido: hacer unos árboles de Navidad con plastilina, escribir una felicitación navideña, pintar con pincel, etc.
 






 

Por último recordaros también que contamos con las visitas de Juan Carlos, nuestro sacerdote, quien nos invita a celebrar este tiempo de espera, EL ADVIENTO, con alegría y compromisos cada semana. Es un placer contar con él porque transmite un mensaje claro y sencillo a vuestros hijos e hijas, ayudándoles a entender este tiempo litúrgico, previo a la Navidad. 






sábado, 2 de diciembre de 2017

Salida a la neocueva de Altamira


La semana pasada dentro de la unidad que estamos trabajando "¿Cómo son las casas?" acudimos a ver cómo fueron las primeras casas que construyeron los hombres a Altamira.


Fue una gran visita donde realizamos múltiples actividades, además de una visita guiada a través de la neocueva, donde una guía nos explicó en todo momento lo que veíamos.


¡Las pinturas eran realmente impresionantes!


Además en la parte del museo aprendimos cómo vivían los hombres los hombfres en la Prehistoria, cómo se alimentaban, se vestían, qué herramientas utilizaban...



Sin duda alguna es una gran suerte vivir en Cantabria y haber podido disfrutar de esta experiencia.

sábado, 25 de noviembre de 2017

CÓMO SON LAS CASAS

Hace ya unas cuantas semanas que hemos comenzado una nueva unidad relacionada con las viviendas: ¿CÓMO SON LAS CASAS? Y en todo este tiempo estamos trabajando y aprendiendo muchísimas cosas que queremos compatir con vosotros.

LOS NÚMEROS: identificación, grafías, cantidades, direccionalidad...






CUBOS, ESFERAS, PRISMAS Y CILINDROS:
manipulación, construcción, identificación, clasificación.







LOS NOMBRES PROPIOS Y DE LOS COMPAÑEROS: nombres largos y cortos; qué vocales tiene; empieza por la letra...




 




RASGADO DE PAPEL Y CREATIVIDAD: manualidades.








RICITOS DE ORO: lectura del cuento, manipulación del mismo, representación de la protagonista, invención de distintos finales, ordenación de las secuencias...

 






PALABRAS SIGNIFICATIVAS DE LA UNIDAD.








VAMOS A LA FARMACIA


Esta semana, los alumnos de las tres aulas de 4 años, han acudido acompañados de sus tutoras, profesoras de prácticas y  algunas  mamás  a la farmacia   de nuestro barrio.






Al  llegar hemos sido muy bien recibidos y enseguida nos han distribuido en dos grupos  para poder descubrir todo lo que hay en una farmacia.
Hemos visto  del lugar en el que se reciben, clasifican y ordenan los medicamentos y lo que es una receta.










Posteriormente en otra zona nos han contado como se  hace la crema,  su composición, los distintos instrumentos que utilizan y cada alumno ha envasado la suya.




Han recordado lo que le hace falta a un bebé para su alimentación, higiene y cuidados.
También lo que necesitan las personas con dificultades para desplazarse:  por la edad , porque hayan tenido un accidente o caída.






La segunda parte de la visita estaba en relación con los sentidos de la vista y el oído.



Hemos visto la imagen de un ojo y que ocurre cuando perdemos vista. Cómo se revisan los ojos  y  se cortan las lentes de unas gafas e incluso tomado la tensión del ojo con un ejemplo práctico.






















Sentido del oído.

En otra zona, han visto una cabina en la que se puede comprobar si oímos de manera adecuada y descubierto que los audífonos facilitan oír a las personas con dificultades.









Al finalizar la visita ya todos juntos  han recibido un regalo.





Hemos vuelto contentos por esta experiencia de aprendizaje.







Muchas gracias a las mamás que nos han acompañado y a María y Felipe por todo lo que nos han enseñado.